SYNTRA Limburg richt alle pijlen op online leren

Op dit moment is het muisstil op onze SYNTRA-campussen. Dat komt door de maatregelen die we namen om de verspreiding van het coronavirus in te dijken. Deze maatregelen houden in dat onze campussen gesloten zijn van 16 maart tot en met 5 april. Met onze vele praktijkgerichte opleidingen betekent dit dus dat er geen fysieke lessen meer doorgaan. We willen natuurlijk liefst zoveel mogelijk opleidingen draaiende houden van op afstand, maar hoe giet je nu in hemelsnaam praktijk in online lessen? Een unieke uitdaging voor onze docenten, in deze unieke omstandigheden. Spildocent van de bouwkundig tekenaar opleidingen Luc Van Eyck vertelt over de overstap naar online lessen voor de opleiding BIM Bouwkundig tekenaar en de daarbij horende creativiteit en obstakels.

“Het is natuurlijk makkelijk om hoorcolleges in volle aula's te vervangen door een online filmpje. Bij SYNTRA Limburg ligt dat anders. Wij geven praktijkgericht les. Wij laten onze cursisten echt meewerken en gaan voor maximale interactie. Dat is natuurlijk niet eenvoudig, maar de cursisten die aandachtig meevolgen, halen hier echter bijzonder veel uit.”

Aparte situaties

Dat het coronavirus voor unieke situaties zorgt, is duidelijk. Ook voor docenten als Luc zorgt het voor unieke momenten: “Het is echt wel een heel ander verhaal voor ons en voor onze cursisten. Zowel wij als de cursisten communiceren nu met elkaar vanuit een thuissituatie. Zo maak je nu situaties mee die je in het gewone leslokaal op de campus nooit zou meemaken. Kinderen die eens komen piepen bij de PC van hun ouders tijdens de les, honden die op de achtergrond blaffen. Maar ook kleine dingen zoals de deurbel die eens gaat of vogels die fluiten op de achtergrond. Dat krijg je natuurlijk als je het klaslokaal virtueel uitbreidt naar zoveel verschillende lokalen bij mensen thuis.”

“Online lesgeven biedt enorm veel mogelijkheden, waarbij ik vooral denk aan cursisten die te ziek zijn om uit hun zetel of bed te komen. Digitaal meevolgen zorgt ervoor dat ze de les nog steeds kunnen meevolgen als ze dat willen. Ook kan je de lessen nu gemakkelijk opnemen, zodat de cursist achteraf nog eens door alle leerstof kan gaan en daarbij een eigen tempo aanhoudt. Online leren biedt dus zeker enkele voordelen voor de cursisten in deze unieke omstandigheden.”

Luc sluit af met een duidelijk statement: “In deze unieke omstandigheden blijf ik mij inzetten als (virtueel) docent. Ik voel mezelf een beetje een influencer binnen SYNTRA Limburg en ik hoop dat ik ook andere docenten kan inspireren om zoveel mogelijk lessen online aan te bieden.”