Duaal leren online: kan het de jongeren smaken?

Met maar liefst 90 verschillende opleidingen, heeft duaal leren de laatste jaren aan populariteit gewonnen. Ook bij SYNTRA Limburg. Maar op 13 maart 2020, vielen we met ons allen een beetje in een zwart gat. Van de ene op de andere dag, stonden de lessen op de campus on hold. We zouden SYNTRA niet zijn, moesten we niet zo snel mogelijk met een (online) alternatief op de proppen komen.

Combinatie online en werkplekleren

De overschakeling naar online lessen in combinatie met praktijk op de werkplek, werd door heel wat jongeren gesmaakt. Gemiddeld gaven ze een score van 7,5/10 voor de mate van tevredenheid over het virtuele aanbod. Dat de cursisten zich niet moeten verplaatsen voor de online theorielessen, is dé grote reden van die tevredenheid (laptop op schoot en gaan!). Daarnaast geeft maar liefst 65% aan dat ze zich heel goed kunnen concentreren als ze thuis werken via laptop of tablet. Of zoals iemand het aanhaalde: “deze online lessen zijn heerlijk, dit hoeft voor mij niet te veranderen post-corona”. Hieronder kan je de antwoorden zien op de vraag "Wat vind je goed aan les volgen via de laptop/tablet/PC?" (De bevraagden konden meerdere antwoorden aanduiden.)

We horen van verschillende jongeren dat het online gedeelte het goed doet. Helaas zijn er ook enkele nadelen verbonden aan online leren. Zo vond 52% het jammer dat ze hun klasgenoten niet konden zien en 23% had dan weer technische problemen met het internet en hun devices. Online vraagt dan ook veel van onze cursisten, maar we zijn heel blij dat we ons aanbod tijdens de coronacrisis gewoon kunnen verder zetten. We blijven inzetten op kwaliteit en snelle oplossingen bij technologische problemen. Veel oefening baart kunst.

Goed alternatief

Halen die online lessen dan wat uit? Het antwoord is: ja! De helft van de ondervraagden vindt dat ze evenveel leren tijdens de online lessen als in de fysieke klas. Goede punten voor online leren dus. Een gezonde mix lijkt voor de jongeren dan ook de boodschap: maar liefst 75% staat open voor een combinatie van online lessen en werkplekleren. 

Bij afname van de bevraging stelden we verder vast dat 63% nog aan de slag is in zijn/haar leerbedrijf, rekening houdend met de nodige maatregelen natuurlijk. Zo benadrukken werkplekken zelfs tijdens corona het belang van de jongere op de werkvloer. Een ideale win-win situatie voor bedrijf en de leerjongere als je het ons vraagt.

Moraal van het verhaal

Hoewel we ons stilaan in de staart van de coronacrisis bevinden, beseffen we dat de mentale gezondheid van onze cursisten belangrijk is. Het moraal schommelt, sommigen voelen zich heel prettig bij deze manier van werken, anderen zijn hier minder voor te vinden. Het is aan ons om op de noden van de cursisten in te spelen. Daarom zijn we dag in, dag uit bezig met het verbeteren en uitbreiden van onze online mogelijkheden, met het moraal van de klas in het achterhoofd.

Oefening voor de toekomst

Dat we in de toekomst nog meer zullen inzetten op online leren, dat staat vast. We zijn constant op zoek naar nieuwe manieren om onszelf, maar ook de jongeren uit te dagen. Kwaliteit staat daarbij voorop. Als je dan toch een alternatief aanbiedt, dan moet het goed zijn. Indien er een tweede golf van de epidemie zou opflakkeren, dan staan wij klaar om onze cursisten zo goed mogelijk op te vangen. We hopen alleszins volgend cursusjaar evenveel enthousiaste jongeren in onze duale opleidingen te mogen verwelkomen.